To skuteczny środek dydaktyczny, który w zabawie daje możliwości poznawania, rozumienia i doskonalenia umiejętności mnożenia. Dziecko ma możliwość nauki mnożenia na konkretach (kolor zielony) lub mnożenia na liczbach (kolor czerwony). Dziecko dokłada odpowiednie trójkąty tak, aby powstała piramida. Dzięki Piramidzie matematycznej małej dziecko: nauczy się mnożenia do 20 na konkretach oraz liczbach, będzie trenować logiczne myślenie, rozwinie spostrzegawczość, udoskonali zdolności manualne. Dzięki Małej piramidzie matematycznej dzieci odkryją zamiłowanie do matematyki i zagadek logicznych. Zdobyta wiedza będzie także solidna i gruntowna, dlatego z przyjemnością będą ją rozwijać w dalszych latach edukacji.
|
|
mgr Eleonora Nieurzyła
Ma za sobą 34 lata pracy w charakterze nauczyciela, w tym 25 lat z dziećmi w młodszym wieku szkolnym. Jako metodyk i wykładowca swoje doświadczenie upowszechniała wśród studentów i nauczycieli. Organizowała pracę instruktażowo – doradczą, prowadziła zajęcia otwarte i pokazowe. Prezentowała i upowszechniała materiały i środki dydaktyczne wspierające rozwój dziecka umożliwiające mu efektywne działanie. Spotykając się z nauczycielami czy studentami przekazywała im nie tylko swoją wiedzę, ale przede wszystkim inspirowała do rozwijania umiejętności zawodowych wspomagając w dążeniu do tego, aby nauka stała się dla dzieci ciekawą przygodą. W centrum uwagi było zawsze dziecko, jego potrzeby i rozwój. Jakie umiejętności rozwija w dziecku wymyślona przez Panią/Pana zabawka? Preferując zasadę, iż w edukacji matematycznej promującej rozwój – aktywność dziecka jest jego naturalną drogą uczenia się. Wykorzystywałam cały wachlarz środków dydaktycznych wyzwalających aktywność i umożliwiających samodzielne odkrywanie, badanie, eksperymentowanie i przeżywanie. Istotnym elementem jest aranżacja przestrzeni edukacyjnej. Dla stworzenia możliwości wykorzystania przez dzieci autentycznych czynności potrzebne są takie środki dydaktyczne, które umożliwiają aktywne uczestnictwo dzieci w procesie edukacyjnym. W edukacji dziecka najważniejsze jest by matematyka była „żywa”, by każde dziecko nie tylko ją widziało, ale również dotykało, słyszało, nazywało. |
Dlaczego warto kupić Piramidę matematyczną małą:
• 49 drewnianych trójkątów z dwustronnym nadrukiem (mnożenie i dzielenie),
• instrukcja.
Ostrzeżenie! Nieodpowiednie dla dzieci w wieku poniżej 3 lat z uwagi na ostre krawędzie i wykończenia. Ryzyko zranienia!
